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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2020Teoria crítica, formação cultural e educação: homenagem a Bruno PucciConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
2020Pensamento, experiência e o tempo do ócio na educação infantilVenturini, Gabriela; Schuler, Betina
2020Crianças, Infâncias e Infância do Pensamento. [capítulo de livro]Venturini, Gabriela; Schuler, Betina
2020Leitura e Escrita na Educação: (re)pensando os alicerces do digital [capítulo de livro]Conte, Elaine; Kobol, Maria Edilene de Paula; Habowski, Adilson Cristiano; Pugens, Natália de Borba
2020As mini-histórias à luz de experiências contemporâneas [capítulo de livro]Conte, Elaine; Santos, Cristiele Borges dos
2020University and the (un)successfulness of the strategic management for innovationJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Monticelli, Jeferson Marlon; Danesi, Luiz Carlos
2020Ensino de ciências na infância: a percepção da prática docenteJung, Hildegard Susana; Silva, Louise da de Quadros da; Pinto, Isadora Gobi
2020A lego terapia como metodologia de intervenção clínica em um contexto de transtorno do espectro autistaJung, Hildegard Susana; Silva, Priscila da
2020Literatura na educação infantil: possibilidades pedagógicasJung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Lima, Tuélen da Silva de
2020Despertando emoções nos anos iniciais do ensino fundamental através da aprendizagem da matemáticaJung, Hildegard Susana; Neves, Fabiana Moreno das; Altmann, Idio Fridolino