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Data do documento	Título	Author(s)
2022	O Curso Normal em nível médio na rede pública e a sua contribuição para a profissionalização docente	Silva, Márcia Regina da; Jung, Hildegard Susana; Souza, José Edimar de
2022	Educação e tecnologias digitais: desafios da BNCC para a prática pedagógica no Ensino Médio de Colégio La Salle Medianeira	Gut, Marlete Teresinha; Casagrande, Cledes Antonio; Pontin, Fabrício
2022	Protocolo assistencial para o manejo da dor e incapacidade em pacientes com lombalgia crônica inespecífica	Padilha, Grasiele Correa de Mello; Medeiros, Liciane Fernandes; Zanin, Rafael Fernandes
2022	A “ideologia” do azul e do rosa: um estudo de caso sobre sexualidade e gênero no imaginário docente na rede pública de ensino em Parobé/RS	Feter, Shirlei Alexandra; Silva, Denise Regina Quaresma
2022	A trajetória bilíngue em uma escola de educação básica: contexto emergente da aprendizagem em língua inglesa	Veiga, Célia de Fátima Rosa da; Casagrande, Cledes Antonio; Felicetti, Vera Lucia
2023	Olhares sobre sexualidade e o atendimento educacional especializado nos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Sapucaia do Sul/RS	Duarte, Júlia Maria Marques; Silva, Denise Regina Quaresma da Silva
2023	Associação entre o estado nutricional de pré-escolares brasileiros e o período de restrições da Covid-19	Pacheco, Cláudia Rodrigues; Filippin, Lidiane Isabel; Benedetti, Franceliane Jobim
2022	“As cinco linguagens do amor das crianças” e educação: contribuições das perspectivas de Chapman e Campbell para a formação docente	Bohn, Lilian; Trezzi, Clóvis
2023	Evolución del aprendizaje servicio: un análisis bibliométrico desde la Web of Science	Salazar-Botello, Carlos Mauricio; Ganga-Contreras, Francisco; Fossatti, Paulo; Muñoz-Jara, Yohana; Monje-Sanhueza, Rodrigo
2023	Francisco de Assis e Madre Magdalena Daemen como referência de vida e educação	Moro, Valderesa; Jung, Hildegard Susana; Cenci, Márcio Paulo