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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Processo formativo com mini-histórias: um estudo de caso sobre narrativas do cotidiano pedagógicoCardoso, Cristiele Borges dos Santos; Conte, Elaine
2022Adoção de crianças e adolescentes no estado do Amazonas e a proteção conferida pelo Estado no período compreendido entre 2019/2020Nascimento, Kamila Alkmim; Cadermatori, Daniela Mesquita Leutchuk de
2022O Curso Normal em nível médio na rede pública e a sua contribuição para a profissionalização docenteSilva, Márcia Regina da; Jung, Hildegard Susana; Souza, José Edimar de
2022Educação e tecnologias digitais: desafios da BNCC para a prática pedagógica no Ensino Médio de Colégio La Salle MedianeiraGut, Marlete Teresinha; Casagrande, Cledes Antonio; Pontin, Fabrício
2022Protocolo assistencial para o manejo da dor e incapacidade em pacientes com lombalgia crônica inespecíficaPadilha, Grasiele Correa de Mello; Medeiros, Liciane Fernandes; Zanin, Rafael Fernandes
2022A “ideologia” do azul e do rosa: um estudo de caso sobre sexualidade e gênero no imaginário docente na rede pública de ensino em Parobé/RSFeter, Shirlei Alexandra; Silva, Denise Regina Quaresma
2022A trajetória bilíngue em uma escola de educação básica: contexto emergente da aprendizagem em língua inglesaVeiga, Célia de Fátima Rosa da; Casagrande, Cledes Antonio; Felicetti, Vera Lucia
2023Olhares sobre sexualidade e o atendimento educacional especializado nos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Sapucaia do Sul/RSDuarte, Júlia Maria Marques; Silva, Denise Regina Quaresma da Silva
2023Associação entre o estado nutricional de pré-escolares brasileiros e o período de restrições da Covid-19Pacheco, Cláudia Rodrigues; Filippin, Lidiane Isabel; Benedetti, Franceliane Jobim
2022“As cinco linguagens do amor das crianças” e educação: contribuições das perspectivas de Chapman e Campbell para a formação docenteBohn, Lilian; Trezzi, Clóvis