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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Desafios e potencialidades da interculturalidade: internacionalização das instituições de ensino superiorJung, Hildegard Susana; Soares, Deivid de Souza; Luz, Charlene Bitencourt Soster
2021Estudantes com síndrome de Down (in) formação como estratégia de inclusão.Jung, Hildegard Susana; Santin, Solane Cristina Felicetti
2021Recursos para a avaliação da aprendizagem no ensino superior: possibilidades digitaisJung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Fossatti, Paulo
2021Novos desafios na formação e professoresJung, Hildegard Susana; Beraza, Miguel A. Zabalza
2021Universidade e inclusão: um estudo de caso sobre o acolhimento ao alunoJung, Hildegard Susana; Souza, Mariana Pinkoski; Silva, Louise Quadros da; Fossatti, Paulo
2021Contribuições do PIBID para a redução do fracasso escolar: uma experiência no 3° ano do ensino fundamentalJung, Hildegard Susana; Almeida, Patrícia Rodrigues de; Silva, Louise de Quadros da
2021A pandemia e os professores alfabetizadores: um olhar para a rede pública no sul do BrasilJung, Hildegard Susana; César, Gabriel Pôrto; Santiago, Helena de Oliveira; Brum, Karine Isabel Schafer de
2021Mini chefs: a cozinha da infância tem cor, cheiro, sabor e memóriasJung, Hildegard Susana; Almeida, Patricia Rodrigues de; Luz, Charlene Bitencourt Soster
2021A escola De La Salle e a escola de Dewey: diálogos possíveis com a educação do século XXIJung, Hildegard Susana; Ratto, Cleber Gibbon; Maciel, Patrícia Gusmão
2021Há lugar para a teoria de Paulo Freire na pedagogia universitária contemporânea?Jung, Hildegard Susana; Nogaro, Arnaldo

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