Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11690/2754
Authors: Altmann, Idio Fridolino
Casagrande, Cledes Antonio
Jung, Hildegard Susana
Neves, Fabiana Moreno das
Title: A educação na visão de Immanuel Kant
Keywords: Autonomia;Educação;Formação;Immanuel Kant
Issue Date: 2022
Citation: ALTMANN, Idio Fridolino et al. A educação na visão de Immanuel Kant. Revista ANEC, v. 51, n. 164, p. 147-162, 2022. Disponível em: https://revistas.anec.org.br/index.php/revistaeducacao/article/view/318. Acesso em: 29 abr. 2022.
Abstract: Este artigo tem como objetivo descrever a compreensão de Immanuel Kant com relação à educação do homem. A metodologia empregada é a revisão de literatura em uma perspectiva hermenêutica, utilizando-se como base dos escritos do filósofo alemão do século XVIII, Immanuel Kant (1724-1804), especialmente o texto Sobre a Pedagogia (2012). Constatamos que, para Kant, o homem tem a necessidade de ser educado, pois a educação contribui para o seu desenvolvimento, constituindo a disciplina e a formação, seguindo a ética e a moral para estimular sua existência. O filósofo faz uma analogia da educação entre o homem e a natureza, destacando a sua importância, já que por meio dela o homem abandonará a animalidade, atingindo a liberdade e a autonomia, tornando-se um ser social, ou seja, um ser apto a viver em sociedade.
Appears in Collections:Artigo de Periódico (PPGE)

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