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Data do documento	Título	Author(s)
2020	A ação pedagógica docente na articulação entre educação infantil e anos iniciais: a experiência do departamento de Atlântico (Colômbia)	Kucybala, Fabíola dos Santos; Felicetti, Vera Lúcia; Robayo, Adriana Del Rosario Pineda
2013	Coisas de menino ou de menina? Pedagogias de gênero nas escolas de educação infantil	Bertuol, Bruna; Silva, Denise Quaresma da
2016	Políticas de educação infantil no município de Canoas: um estudo de caso (2009-2015)	Bonneau, Cátia Soares; Andreola, Balduino Antonio; Flores, Maria Luiza Rodrigues
2020	O livro didático como recurso formador docente na educação infantil	Assis, Silvania Lúcia Chaves; Silva, Gilberto Ferreira da
2021	Processo formativo com mini-histórias: um estudo de caso sobre narrativas do cotidiano pedagógico	Cardoso, Cristiele Borges dos Santos; Conte, Elaine
2022	Luzes acesas sobre gênero e sexualidade na formação continuada da educação infantil de Sapucaia do Sul/RS	Souza, Marcos Rogério dos Santos; Silva, Denise Regina Quaresma da
2023	Práticas educativas para o desenvolvimento da autonomia: relatos de docentes da educação infantil	Neves, Cintia Cristina Maciel; Casagrande, Cledes Antonio
2023	Saberes docentes e o transtorno do espectro autista na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: uma perspectiva da pedagogia descolonial	Avanze, Andréa da Silva; Silva, Gilberto Ferreira da
2023	Mini-histórias: experiências de formação e pesquisa	Cardoso, Cristiele Borges dos Santos; Conte, Elaine
2022	Experiências pedagógicas em mini-histórias	Conte, Elaine; Santos, Cristiele Borges dos