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http://hdl.handle.net/11690/611
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Faleiro, Regina Bandeira | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2016-10-26T22:12:05Z | - |
dc.date.available | 2016-10-26T22:12:05Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11690/611 | - |
dc.description.abstract | A dissertação desenvolve a hipótese afirmativa acerca da utilização das estratégias do endomarketing pelos gestores das instituições de ensino junto aos professores como mais uma alternativa para a gestão de pessoas na escola, de modo a proporcionar melhor e maior integração do grupo de trabalho docente com a qualidade de sua ação pedagógica. Para tanto, realizará dois esforços teóricos: inicialmente desenvolve uma revisão da literatura para conceituar os temas Endomarketing como processo educativo, Relacionamento Interno, Comunicação e Programa de Endomarketing. No momento seguinte, relaciona a gestão de pessoas na escola pública com uma análise da LDB e da legislação educacional, destacando as possibilidades para as concepções de endomarketing. A partir dessa base conceitual e legal, a dissertação desenvolverá um aporte teórico da área do Conhecimento da Administração de Empresas para o campo da Educação. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Centro Universitário La Salle | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Gestão de pessoas | pt_BR |
dc.subject | Marketing educacional | pt_BR |
dc.subject | Endomarketing | pt_BR |
dc.title | Endomarketing: estratégia sistêmica para uma gestão escolar mais democrática | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.contributor.advisor | Pauly, Evaldo Luis | pt_BR |
dc.degree.local | Canoas/RS | pt_BR |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) | pt_BR |
dc.publisher.country | BR | pt_BR |
dc.contributor.advisorco | Silveira, André Stein da | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Dissertação (PPGE) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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