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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2018Na contramão da lógica disciplinar: revisitando o ensino de graduação desde a vivência da pesquisa-ação sob a perspectiva da interdisciplinaridadeMeinhardt, Moana; Silva, Gilberto Ferreira da
2016Relações entre professores e estudantes na Educação Superior: juventudes e luta por reconhecimento na atualidadeLautert, Keli Cristina da Silva; Ratto, Cleber Gibbon
2015Indicadores de permanência na educação superior: o caso da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral IGomes, Kelly Amorim; Felicetti, Vera Lucia
2016Formação humanista na educação superior: o caso do Unilasalle CanoasCardoso, Daniela dos Santos; Fossatti, Paulo
2018A qualidade da Educação Superior e a pedagogia universitária: um olhar sobre a docênciaSantos, Guilherme Mendes Tomaz dos; Sarmento, Dirléia Fanfa; Ramirez, Vera Lúcia
2018Possibilidades de acesso à educação superior: a experiencia do transenem porto alegreItaqui, Cintia; Ziliotto, Denise Macedo
2019O necessário parâmetro de identidade para a Internacionalização da educação superior no BrasilMiranda, José Alberto Antunes de; Bischoff, Viviane; Stallivieri, Luciane
2019Perspectivas emergentes en investigación educativaFelicetti, Vera Lucia; Robayo, Adriana del Rosario Pineda; Nalin, Jaime Antônio; Silva, Gabriele Bonotto
2019Configuração do espaço híbrido e multimodal: literaturalização das ciências na educação superior.Backes, Luciana; Rocca, Fábio La; Carneiro, Eduardo Lorini