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http://hdl.handle.net/11690/3841
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Backes, Luciana | - |
dc.contributor.author | Bruguière, Catherine | - |
dc.contributor.author | Felicetti, Vera Lucia | - |
dc.contributor.author | Gabriel, Naidi Carmen | - |
dc.date.accessioned | 2024-02-29T13:16:13Z | - |
dc.date.available | 2024-02-29T13:16:13Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | BACKES, L. et al. Recontextualizar Ciências Por Meio da Contação de Histórias: rede e hibridismo na educação. REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, v. 31, p. 247-264, 2022.Disponível em: http://educa.fcc.org.br/scielo.php?pid=S0104-70432022000400247&script=sci_abstract&tlng=pt. Acesso em: 23 fev. 2024. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11690/3841 | - |
dc.description.abstract | O objetivo deste estudo foi refletir sobre os aspectos mobilizados na ação de recontextualizar as ciências por meio da contação de histórias para a educação. As reflexões emergem do projeto de pesquisa “Recontextualizar as Ciências e a Contação de Histórias para os processos de Ensino e de Aprendizagem da Educação Básica à Formação de Professores em Nível Internacional”, em três grupos de pesquisas da França e do Brasil. No contexto educativo, a pesquisa, de natureza qualitativa, explorou diferentes situações na configuração do espaço de convivência entre participantes, conhecimentos e tecnologias. A recontextualização das ciências, por intermédio da contação de histórias, ocorreu na constituição de rede de conhecimento para a formação de professores e na educação enquanto perspectiva híbrida para espaço, linguagem, modalidade e tecnologia. | pt_BR |
dc.publisher | REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE | pt_BR |
dc.subject | contexto da educação | pt_BR |
dc.subject | conhecimento científico | pt_BR |
dc.subject | literatura infantil | pt_BR |
dc.subject | rede de conhecimento | pt_BR |
dc.subject | tecnologia educacional | pt_BR |
dc.title | Recontextualizar Ciências Por Meio da Contação de Histórias: rede e hibridismo na educação | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico (PPGE) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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