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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Novos desafios na formação e professoresJung, Hildegard Susana; Beraza, Miguel A. Zabalza
2021Método Opposition no programa de pós-graduação em saúdeJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Silva, Louise de Quadros da; Monticelli, Jefferson Marlon
2021A contação de histórias para um aluno no espectro autista em tempos de pandemia: um relato de experiênciaJung, Hildegard Susana; Santiago, Helena de Oliveira
2021Internacionalização em tempos de isolamento social: a interdisciplinaridade em focoJung, Hildegard Susana; Miranda, José Alberto Antunes de
2021Vozes resistentes da e na aldeia: da decolonialidade às expressões indígenas artísticas contemporâneas.Silva, Gilberto Ferreira da; Kolling, Liliane; Maciel, Patrícia Gusmão; Assis, Silvania Lúcia Chaves
2021Formação continuada de professores: intelectuais na docência criando cultura autoformativa em rede, na rede e com a rede.Silva, Gilberto Ferreira da; Machado, Juliana Aquino
2021Pensar e fazer formação de professores numa perspectiva outraSilva, Gilberto Ferreira da; Silva, Juliana Cristina da; Machado, Juliana Aquino
2021Contexto educacional de crianças surdasDiesel, Carine Mendes Garbin; Battistello, Viviane Cristina de Mattos; Martins, Rosemari Lorenz
2021Cidade, natureza e urbanização: proposições para uma história ambiental da Região Metropolitana de Porto Alegre/RSGraebin, Cleusa Maria Gomes; Relly, Eduardo; Viegas, Danielle Heberle
2021Bibliotecas vivas das religiões de matriz afro: discussões teóricas e metodológicas.Graebin, Cleusa Maria Gomes; Chagas, Wagner dos Santos; Rosa, Lúcia Regina Lucas da