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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Author(s)
2019	A importância da afetividade na aprendizagem.	Vaz, Douglas; Rosa, Lucas Agnes da; Souza, Julia Piedade de; Schnoff, Gabriela Pontin
2020	A (re)invenção da educação escolar em tempos de pandemia #fiqueemcasa.	Vaz, Douglas; Paris, Bruna Vargas
2019	A construção de conhecimentos em sala de aula a partir das experiências já adquiridas: um relato de experiência do curso de Pedagogia EaD da Universidade La Salle.	Vaz, Douglas; Jung, Hildegard Susana; Benatti, Remi Maria Zanatta
2019	Turismo pedagógico: como aliar Lazer e Aprendizagem.	Vaz, Douglas; Endres, Tamara Schierenbeck da Rosa
2021	Competências emergentes da pandemia: a cooperação e o pensamento em rede na Educação Superior	Fossatti, Paulo; Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas
2022	Uma análise sobre remuneração entre homens e mulheres no por gênero durante o período da pandemia: um estudo do setor cultural.	Ferreira, Rute Henrique da Silva; Bortolaso, Ingridi Vargas; Borges, Maria de Lourdes; Bem, Judite Sanson de; Cardoso, Otávio
2022	Mulheres na cultura: um recorte dos vínculos no setor cultural da região metropolitana de Porto Alegre no período da pandemia.	Ferreira, Rute Henrique da Silva; Bortolaso, Ingridi Vargas; Bem, Judite Sanson de; Borges, Maria de Lourdes; Cesaro, Gabriel Luis de
2022	X Congresso Ibero-Americano de Investigação sobre Governança Universitária e Instituições de Educação, II Encontro Regional de Gestão Educacional nos Diferentes Contextos	Congresso Ibero-Americano de Investigação sobre Governança Universitária e Instituições de Educação
2021	A aprendizagem de estudantes com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) no ensino médio: um diálogo com a literatura	Santin, Solane Cristina Felicetti; Jung, Hildegard Susana
2022	Gibiteca na escola: mediações pedagógicas possíveis e necessárias.	Jung, Hildegard Susana; Santiago, Helena de Oliveira; Olsen, Lisiane T. D.