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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2022Um convite ao diálogo sobre educação em tempos de pandemia [capítulo de livro]Santos, Fabiane Rodrigues dos; Conte, Elaine; Godoflite, Marliese Christine Simador
2023Princesas soltam pum? recontextualizando as ciências e a contação de histórias nas percepções das criançasAlmeida, Fabiane Aparecida Parcianello de; Monteiro, Luciane Priori; Backes, Luciana
2023Enfoque Ontosemiotico de la Cognición y la Instrucción Matemática: formación continua en producciones de maestría y doctorado en Brasil (2016-2020)Roger de Abreu Silva; Vera Lucia Felicetti; Luciana Backes; Adriana Breda
2023Game studies e as abordagens baseadas em jogos no contexto educacionalCarneiro, Eduardo Lorini; Backes, Luciana
2022Recontextualizar Ciências Por Meio da Contação de Histórias: rede e hibridismo na educaçãoBackes, Luciana; Bruguière, Catherine; Felicetti, Vera Lucia; Gabriel, Naidi Carmen
2023School management and pedagogical innovation: theoretical reflections in basic educationRamos, Roberto Carlos; Mincato, Marina Camargo; Ortiz, Gêise Rúbia de Souza; Ávila, Caroline Janaíni Silva de
2023A educação dos antigos escravizados: uma chave de leitura para a realidade atualPereira, Liliana Daniel; Trezzi, Clóvis
2023Fracasso ou injustiça escolar? das impossibilidades do aluno à compreensão do fenômenoTrezzi, Clovis
2022O acesso universal à Educação no Brasil: uma questão de justiça socialTrezzi, Clóvis
2022Da libertação: educação e ideologia no pensamento de Paulo FreireTrezzi, Clovis; Rech, Rogério