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Data do documento	Título	Author(s)
2022	Observação em psicologia escolar: vivências em uma instituição pública de ensino superior e médio	Lourenço, Gisleine Verlang; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana; Santos, Joanah Dal Mas Dos
2022	Com os pés lá fora: infâncias ativas e conectadas à natureza. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Pinto, Isadora Gobi; Almeida, Patrícia Rodrigues de
2022	A importância da afetividade para uma aprendizagem significativa. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Almeida, Patricia Rodrigues de; Benatti, Remi Maria Zanatta
2022	A formação continuada docente no pós-pandemia da COVID-19: rupturas e inovações necessárias. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Moro, Valderesa
2022	LA SALLE: inspirando uma gestão educacional de excelência. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Rosa, Priscilla; Kolling, Liliane
2022	Gibiteca na escola: mediações pedagógicas possíveis e necessárias.	Jung, Hildegard Susana; Santiago, Helena de Oliveira; Olsen, Lisiane T. D.
2022	A educação inovadora como facilitadora do desenvolvimento humano	Jung, Hildegard Susana; Kolling, Viviane; Kolling, Liliane; Farias, Priscilla R.
2022	Mediação pedagógica: formação e protagonismo em espaços de aprendizagem	Benatti, Remi Maria Zanatta; Jung, Hildegard Susana
2022	Gestão universitária e educação inclusiva: perspectivas da educação 5.0	Souza, Mariana Pinkoski de; Guths, Henrique; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2022	Implicações do método na dinâmica ensino-e-aprendizagem	Fortuna, Volnei; Jung, Hildegard Susana