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Navegando por Autor Kolling, Liliane

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Data do documento	Título	Author(s)
2019	Avaliação da aprendizagem escolar e aula invertida: um relato de experiência	Jung, Hildegard Susana; Kolling, Viviane; Kolling, Liliane; Luconi, Letícia
2019	A avaliação institucional e sua implicação com a gestão escolar e o currículo no Brasil	Jung, Hildegard Susana; Kolling, Liliane; Coimbra, Sandra
2022	A avaliação institucional e sua relação com a educação de qualidade	Jung, Hildegard Susana; Kolling, Liliane; Rodrigues, Sandra Coimbra
2022	A educação inovadora como facilitadora do desenvolvimento humano	Jung, Hildegard Susana; Kolling, Viviane; Kolling, Liliane; Farias, Priscilla R.
2019	A importância da gestão nos processos avaliativos e na construção do conhecimento de crianças e adolescentes	Jung, Hildegard Susana; Kolling, Viviane; Luconi, Letícia; Kolling, Liliane
2020	La afectividad como estrategia en el proceso de aprendizaje en la educación superior	Jung, Hildegard Susana; Kolling, Liliane; Farias, Priscilla Rosa
2022	LA SALLE: inspirando uma gestão educacional de excelência. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Rosa, Priscilla; Kolling, Liliane
2021	A mujer brasileña y su participación en la gobernanza universitaria: retos contemporáneos	Silva, Denise Regina Quaresma da; Jung, Hildegard Susana; Rosa, Priscilla; Kolling, Liliane; Ramos, Roberto Carlos
2019	A neurociência como apoio pedagógico no trabalho com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem	Jung, Hildegard Susana; Luconi, Letícia Fonseca; Kolling, Liliane; Kolling, Viviane
2021	Vozes resistentes da e na aldeia: da decolonialidade às expressões indígenas artísticas contemporâneas.	Silva, Gilberto Ferreira da; Kolling, Liliane; Maciel, Patrícia Gusmão; Assis, Silvania Lúcia Chaves

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