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Resultado 1861-1870 de 1908.
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2026O marco temporal como expressão da colonialidade: análise crítica das decisões do STF e da violência territorial contra os povos indígenas no BrasilStarck, Gilberto; Carlos, Paula Pinha de; Wolkmer, Antonio Carlos
2025Educação personalizada: gênese conceitual e decorrências para a práxis pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamentalSantos, Tamires Roos dos; Casagrande, Cledes Antonio; Flores, Cristine Gabriela Campos
2026Na beira da quadra: práticas inclusivas e a valorização da diversidade na educação física escolarSilva, Caroline Maciel da; Conte, Elaine
2025Cultura escolar e ludicidade: um outro olhar para as experiências educativasBoff, Amanda Ottmann; Conte, Elaine
2026TRANSdocência: entre TRANSições e pedagogias TRANSformadorasOst, Sheila Beatriz; Jung, Hildegard Susana
2025Programa de Formação Continuada Docente em Ciclos: uma vivência colaborativa da Fundação La Salle no município de Triunfo/RSDias, Juliana Chaves; Jung, Hildegard Susana
2025Impactos da formação continuada para a qualidade educacional em uma comunidade educativa da Rede La SalleDierings, Cláudio André; Jung, Hildegard Susana
2025Educação musical na adolescência: tecnologia para composição no desenvolvimento criativoZiel, Francieli; Backes, Luciana
2023"Depois que fiquei mocinha mudou muita coisa": a pobreza menstrual e o itinerário formativo de alunas do 9° ano do Ensino FundamentalReyes, Gabriela Bierger; Silva, Denise Regina Quaresma da
2026Desafios e perspectivas da gestão pedagógica em uma escola de uma rede privada de educação básicaCourtois, Ingrid Nára; Ramos, Roberto Carlos