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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021A reestruturação dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação: um compromisso coletivo com a inovação e o empreendedorismo na formação [capitulo de livro]Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas
2021A experiência Google for Education na Universidade La Salle: da implantação à reinvenção a partir da pandemia [capítulo de livro]Vaz, Douglas; Meinhardt, Moana; Fossatti, Paulo
2021Formação docente no Ensino Superior: aproximações práticas entre ensino, empreendedorismo e inovação [capítulo de livro]Vaz, Douglas; Meinhardt, Moana
2020Cadernos de Memória e Gestão CulturalBem, Judite Sanson de; Waismann, Moisés; Ferreira, Rute Henrique da Silva
2022Gestão universitária em tempos de pandemia: decisões ágeis adotadas por uma Instituição de Ensino SuperiorVaz, Douglas; Fossatti, Paulo
2021Pode-se falar de amor na escola? La Salle e a pedagogia da infância.Trezzi, Clóvis
2021O ensino e a aprendizagem de jovens e adultos na educação profissional e tecnológica. [capítulo de livro]Trezzi, Clóvis; Santos, Eline Ribeiro Minuzzo dos
2020Estrategias y aprendizaje con la cultura digital en tiempos del coronavirus: experiencia de la Universidad La Salle, Canoas. [capítulo de livro]Vaz, Douglas; Fossatti, Paulo
2021Ética e a ação do professor no contexto das relações interpessoais escolares em tempos de pandemia do COVID-19Trezzi, Clóvis; Bohn, Lilian
2022Competências emergentes da pandemia: a cooperação e o pensamento em rede na educação superior.Vaz, Douglas; Fossatti, Paulo; Meinhardt, Moana