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Data do documento	Título	Author(s)
2019	Educación en derechos humanos comprometidos con la paz y la cultura: experiencias UNILASALLES para adherir el pacto de educación en derechos humanos	Maia, Tatiana Vargas; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2021	Memórias docentes: trajetória da passagem da modalidade presencial para a EAD	Alexandre Moroni; Graebin, Cleusa Maria Gomes; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2022	Inclusão e acesso de crianças imigrantes e refugiadas à escola: desafios e possibilidades	Kuhm, Suelem Pereira; Olsen, Lisiane Teresinha Dias; Jung, Hildegard Susana
2019	Entrando pela porta da frente da Casa Sem Fim: creepypastas como forma de hibridismo textual na cibercultura	Brum, Laís Rodrigues; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2019	O bailarino no Brasil é um profissional ou uma microempresa?	Trindade, Ana Lígia; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2021	Autodescrições do sistema jurídico: análise da resistência ao ativismo judicial na jurisprudência do STF no período entre 2010-2010	Lima, Pedro Ramos; Ribeiro, Diógenes Vicente Hassan
2021	Os indicadores primários e as consequências do mal-estar docente em organizações escolares brasileiras	Oliveira, Marília Câmara de; Pontin, Fabrício
2021	Aulas on-line durante a pandemia da COVID-19: percepções de estudantes adolescentes do ensino médio de uma escola pública estadual da cidade de Manaus	Pereira, Charles dos Santos; Dell’Aglio, Débora Dalbosco
2021	A organização curricular na trajetória formativa dos futuros bachareis em direito: um olhar a partir da educação em direitos humanos	Sales, Daniel Marcelo Benvenutti de; Casagrande, Cledes Antonio
2021	Dispositivos legais orientadores do retorno às aulas após a pandemia do covid-19 na rede pública estadual em Manaus/AM: uma análise na perspectiva da aprendizagem significativa	Sanches, Maria do Perpetuo Socorro Conte; Jung, Hildegard Susana