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PÓS-GRADUAÇÃO
Stricto Sensu
Programa de Pós-Graduação em Avaliação de Impactos Ambientais (PPGAIA)
Programa de Pós-Graduação em Direito (PPGD)
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Bens Culturais (PPGMSBC)
Programa de Pós-Graduação em Saúde e Desenvolvimento Humano (PPGSDH)
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2015
Atratividades para o futuro centro cultural La Salle: proposições a partir do estudo de três equipamentos culturais do "corredor cultural Rua da Praia (Porto Alegre, RS)"
Flores, Juliane Zilio Marto
;
Graebin, Cleusa Maria Gomes
;
Waismann, Moisés
2015
O direito à educação de qualidade nos marcos regulatórios de educação e suas decorrências para a formação continuada dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Cesar, Paula Cristina de Lima
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Ramirez, Vera Lúcia
2016
As responsabilidades da gestão escolar nas escolas públicas estaduais da 27ª CRE do Rio Grande Do Sul e a prestação de contas ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)
Rosso, Débora Cristina Costa de
;
Pauly, Evaldo Luis
2015
Gestão democrática na educação infantil: qual o lugar dos conselhos escolares?
Martins, Gisele Bervig
;
Fossatti, Paulo
2016
Contribuição da formação acadêmica e práticas na gestão em saúde: um estudo com bacharéis em enfermagem
Costa, Luciana Pertille da
;
Fossatti, Paulo
2016
Relações entre professores e estudantes na Educação Superior: juventudes e luta por reconhecimento na atualidade
Lautert, Keli Cristina da Silva
;
Ratto, Cleber Gibbon
2018
A afirmação do paradigma bioético, a contribuição do multiculturalismo e os limites da autonomia existencial das pessoas com deficiência: uma análise do contexto atual brasileiro a partir da lei 13.146/2015
Sarlet, Gabrielle Bezerra Sales
;
Weingartner Neto, Jayme
2016
Promoção da saúde: as práticas de agentes comunitários de saúde do município de Canoas/RS
Osório, Átila Américo
;
Saldanha, Ricardo Pedrozo
;
Cardoso, Jáder da Cruz
2013
Obstáculos e potencialidades no uso das tecnologias de informação e comunicação como prática dialógica na educação
Cunha, Andreza Lima Marimon da
;
Backes, Luciana
;
Pauly, Evaldo Luis
2013
A literatura infantil e o processo de alfabetização e letramento no primeiro ano do ensino fundamental
Silveira, Valdirene Maria Pioner da
;
Silva, Denise Regina Quaresma da
Busca facetada
Autor
72
Universidade La Salle. Observatór...
33
Borges, Maria de Lourdes
32
Caumo, Wolnei
29
Souza, Andressa de
24
Medeiros, Liciane Fernandes
21
Bem, Judite Sanson de
21
Torres, Iraci L. S.
15
Waismann, Moisés
14
Lisboa, Thiago
13
Araújo, Margarete Panerai
.
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Assunto
75
Mercado de Trabalho
73
Educação
73
Emprego
73
Políticas Públicas
45
Memória
38
Direito
29
Memória social
27
Fibromialgia
18
Impactos ambientais
14
Desenvolvimento humano
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Data de Publicação
215
2019
180
2018
93
2017
88
2015
87
2016
76
2014
48
2013
33
2012
16
2011
9
2010
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844
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