Reflexões de campo: a importância do estágio na formação do assistente social – um relato de experiência

Abstract

Este artigo foi constituído no escopo da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, do Serviço Social e relata a experiência de uma estudante do curso durante seu Estágio Curricular Obrigatório, no Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento da Aprendizagem (CIDA), vinculado à Secretaria Municipal de Educação de Palmares do Sul-RS, realizado entre agosto de 2023 e julho de 2024. O estágio supervisionado é essencial para a formação, conforme regulado pela Resolução CFESS No 533/2008, Lei no 8.662/1993, e pela Lei no 11.788/2008. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, por explorar as percepções e experiências dos indivíduos, utilizando o relato de experiência como método. Este método é valioso para o Serviço Social, oferecendo uma compreensão profunda das práticas profissionais e permitindo a troca de conhecimentos entre profissionais, contribuindo para a formação de novos profissionais. O diário de campo foi utilizado para documentar as vivências e reflexões durante o estágio, facilitando a análise crítica das intervenções e interações com os assistidos. A experiência vivenciada na prática de estágio proporcionou uma integração entre teoria e prática, destacando a importância do assistente social em promover inclusão, justiça social e melhoria da qualidade de vida para populações vulneráveis. O artigo conclui que a experiência de estágio é crucial para colocar a educação em evidência, permitindo uma reflexão profunda sobre as práticas educacionais e profissionais no Serviço Social. Os resultados do estudo revelaram desafios, limitações e descobertas significativas enfrentadas durante o estágio. O apoio de familiares, colegas e amigos foi vital para enfrentar os desafios de conciliar estágio curricular e as demais esferas da vida. Por fim, identificou-se que a jornada de estágio foi transformadora, contribuindo para o desenvolvimento profissional e pessoal da estagiária e destacando a importância contínua de aprimorar habilidades e expandir conhecimentos no campo do Serviço Social.