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http://hdl.handle.net/11690/4304
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Santos, Fernanda Dalbosco dos | - |
dc.date.accessioned | 2025-07-23T20:31:42Z | - |
dc.date.available | 2025-07-23T20:31:42Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11690/4304 | - |
dc.description.abstract | Este artigo propõe a análise do serviço social como articulador na viabilização e efetividade de políticas públicas no Brasil para as pessoas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Além disso, traz uma reflexão sobre os avanços e retrocessos das leis que já existem e as que estão em votação, contextualizando o papel e a importância do assistente social neste contexto. A metodologia utilizada tem caráter qualitativo, buscando compreender a realidade das pessoas e seus familiares que convivem com os transtornos, permitindo um melhor entendimento do fenômeno em estudo. A partir da análise de dados, fica evidente a importância do assistente social na consolidação dos direitos dos usuários e suas famílias, assim como a observação da realidade social que cada um se encontra. | pt_BR |
dc.publisher | Universidade La Salle | pt_BR |
dc.subject | Políticas públicas | pt_BR |
dc.subject | Serviço Social | pt_BR |
dc.subject | Transtorno do Espectro Autista (TEA) | pt_BR |
dc.subject | Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) | pt_BR |
dc.title | O serviço social como articulador na viabilização de políticas públicas para pessoas com TEA e TDAH | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.location.country | Brasil | - |
dc.contributor.advisor | Vaz, Douglas | - |
dc.degree.local | Canoas, RS | - |
dc.degree.graduation | Serviço Social | - |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Graduação (Serviço Social) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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