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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Author(s)
2020	Percepções de empreendedorismo e inovação na gestão do ensino superior	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Soares, Tatiani Prestes; Hoernig, Ana Marli
2020	Disrupción y autonomía: criterios para el currículo contemporáneo	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Monticelli, Jefferson Marlon
2020	La afectividad como estrategia en el proceso de aprendizaje en la educación superior	Jung, Hildegard Susana; Kolling, Liliane; Farias, Priscilla Rosa
2020	Os diferentes ritmos de aprendizagem nos anos iniciais: um relato de experiência na escola pública	Jung, Hildegard Susana; Luz, Charlene Bitencourt Soster; Neves, Cintia Cristina Maciel
2019	O programa institucional de bolsas de iniciação à docência e suas contribuições para a redução do fracasso escolar: uma experiência no 3º ano do ensino fundamental.	Jung, Hildegard Susana; Almeida, Patrícia Rodrigues de; Soares, Silvia Adriana da Silva
2019	O programa institucional de bolsas de iniciação à docência e a inserção docente na educação básica: a perspectiva discente	Jung, Hildegard Susana; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Vaz, Douglas; Barreto, Patrícia
2021	O laboratório de aprendizagem e as práticas disruptivas: (im)possibilidades no ensino remoto.	Jung, Hildegard Susana; Azeredo, Isabel Cristina da Silva; Sanches, Maria do Perpétuo Socorro Conte; Lages, Maryolanda Trindade
2019	O laboratório de aprendizagem como facilitador de um currículo disruptivo	Jung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Carvalho, Henrique Jung de
2019	Currículo e autonomia docente: o protagonismo estudantil	Jung, Hildegard Susana; Schinke, Camila; Duarte, José Lucas Marques; Silva, Louise de Quadros da
2019	O ensino de ciências na educação infantil: um relato de experiência	Jung, Hildegard Susana; Pinto, Isadora Gobi; Candido, Jairo Luis