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2024Cultura e memória surda: a experiência docente na trajetória da inserção do acadêmico surdo na Universidade La Salle em Canoas - RSFernandes, Lucirene Franz Ferrari; Trezzi, Clóvis; Borges, Maria de Lourdes
2024Prevalência de lesões e motivação entre praticantes de beach tennis: um estudo transversalJacob, Gilmara de Souza Cruz; Boniatti, Márcio Manozzo
2024Programa bilíngue we are la salle: possibilidades e desafios para o desenvolvimento de habilidades e competências no Ensino FundamentalReichert, Angélica Hackenhaar; Casagrande, Cledes Antonio
2024A situação da aprendizagem dos estudantes dos terceiros e nonos anos do ensino fundamental das escolas assistenciais da rede La Salle no contexto pós-pandemiaKolling, Liliane; Jung, Hildegard Susana
2024Mestrado em educação no Paraguai: o que motiva professores do município de Codajás a esta escolha?Neto, Francisco Fernandes de Oliveira; Fossatti, Paulo
2024A cultura da paz e as memórias acerca do itinerário formativo dos profissionais em educação da EEB ENGº Sebastião Toledo dos Santos, de Criciúma – SCCândido, Ênio Leonardo Rocha; Ohlweiler, Leonel Pires
2024A educação empreendedora no norte e no sul: um estudo documental sobre os programas educação empreendedora e hora de empreender nos estados do Amazonas e Rio Grande do SulSantos, Luiza de Marilac dos; Bortolaso, Ingridi Vargas
2024Desenvolvimento de competências, desafios e oportunidades na percepção dos estudantes e egressos do curso de ciências contábeis pelo NAF - núcleo de apoio contábil e fiscalSouza, Patrícia Coelho Motta de; Casagrande, Cledes Antonio
2024Programa de residência pedagógica: contributos para a formação inicial do futuro professor de língua portuguesaCastro, Carmen Maria Farias de; Meinhardt, Moana
2024Contribuições das práticas educativas lúdicas para a aprendizagem significativa no primeiro ano do ensino fundamental da rede municipal de CanoasCoelho, Silmara; Jung, Hildegard Susana

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