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Data do documento	Título	Author(s)
2020	Práticas pedagógicas durante a pandemia do covid-19: desafios nos processos de ensino-aprendizagem da escola pública.	Silva, Gilberto Ferreira da; Olsen, Lisiane Teresinha Dias; Backes, Luciana
2021	Recontextualizando as ciências por meio do gamebook Guardiões da Floresta: um estudo de caso sobre as aprendizagens. [capítulo de livro]	Backes, Luciana; Boit, Érica Cecília Noronha da; Juliano, Kátia Renata Quinteiro; Sciascia, Cláudia
2020	Le Lieu d’éducation associé: espace de circulation et de construction des connaissances avec des ressources recontextualisées. [capítulo de livro]	Backes, Luciana; Bruguière, Catherine; Pau-Custodio, Isabel
2020	Histórias em quadrinhos no processo de formação literária: dinâmicas de leitura crítica com o projeto super leitores. [capítulo de livro]	Backes, Luciana; Olsen, Lisiane Teresinha Dias
2020	A formação do professor e as tecnologias: desafios em tempos de pandemia. [capítulo de livro]	Backes, Luciana; Souza, Vanessa Cardoso dos Santos
2020	Dossiê “Ensinar e aprender em diferentes contextos: para além das fronteiras”	Backes, Luciana; Felicetti, Vera Lucia
2021	Dossiê “Praticas educativas emergentes: desafios na contemporaneidade”	Backes, Luciana; Felicetti, Vera Lucia
2020	Dossiê “Educação híbrida: contextos, aprendizagens, políticas e práticas de pesquisa e formação”.	Backes, Luciana; Santos, Edmea; Bassani, Patrícia Scherer
2021	A construção do conhecimento pedagógico na formação inicial de professores	Casagrande, Cledes Antônio; Backes, Luciana; Chitolina, Renati Fronza
2021	O Habitar do Ensinar e do Aprender OnLIFE: vivências na educação contemporânea	Schlemmer, Eliane; Backes, Luciana; Bittencourt, João Ricardo; Palagi, Ana Maria Marques