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2021A percepção das educadoras do 4º ano do ensino fundamental sobre a aprendizagem dos estudantes por meio de dispositivos móveis durante a Pandemia de 2020: um estudo de casoJuliano, Kátia Renata Quinteiro; Casagrande, Cledes Antonio; Backes, Luciana
2021Processo de alfabetização e defasagem escolar: estudo de caso em escola da rede municipal de Canoas.Santos, Raquel Amélia; Backes, Luciana; Ratto, Cleber Gibbon
2021Educação híbrida na formação dos profissionais de enfermagem no Rio Grande do Sul, BrasilRosa, Dagma Gonçalves; Backes, Luciana
2021Avanços tecnocientíficos, matemática escolar e formação de professores [capítulo de livro]Zorzi, Fernanda; Schreiber, Juliana Meregalli; Pertile, Karine
2021A mediação pedagógica enquanto estratégia de formação docente em contextos de aprendizagem na educação a distânciaBenatti, Remi Maria Zanatta; Jung, Hildegard Susana
2021Aprendizagem de matemática por meio de metodologias diversificadas nos anos finais do ensino fundamental: concepções discentesNeves, Fabiana Moreno das; Jung, Hildegard Susana
2021Educação empreendedora na educação básica: a perspectiva dos paisSoares, Tatiani Prestes; Luz, Charlene Bitencourt Soster; Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo
2021A sustentabilidade ambiental efetivada através da gestão educacionalHoernig, Ana Marli; Hoernig Junior, Breno Arno
2021A mujer brasileña y su participación en la gobernanza universitaria: retos contemporáneosSilva, Denise Regina Quaresma da; Jung, Hildegard Susana; Rosa, Priscilla; Kolling, Liliane; Ramos, Roberto Carlos
2021Resiliência na cultura pop japonesa: possibilidades metodológicas como ferramenta de mediação de conflito no âmbito educacionalFunakura, Masaaki Alves; Weschenfelder, Gelson Vanderlei

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