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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2020A gestão acadêmica em tempos de crise: reinvenção e métodos ágeis no contexto da educação superior.Vaz, Douglas; Fossatti, Paulo
2021Capacitação dos professores para aulas remotas a partir da plataforma Google.Vaz, Douglas; Fossatti, Paulo
2021Competências emergentes da pandemia: a cooperação e o pensamento em rede na Educação SuperiorFossatti, Paulo; Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas
2022Which scenarios reflect innovation at the brazilian university?Fossatti, Paulo; Danesi, Luiz Carlos; Monticelli, Jefferson Marlon
2020Processo decisório em gestão educacional: um estudo sobre a sua contribuição acadêmica [capítulo de livro]Araujo, Eduardo Bugallo; Fossatti, Paulo; Souza, Renaldo Vieira de; Silva, Louise Quadros da
2022O empenho pela inclusão através de práticas disruptivas da gestão universitária [capítulo de livro]Souza, Mariana Pinkoski de; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2022Primeira micro-sede da Universidade do Sentido no Brasil: conexões entre a sociedade global e a localFossatti, Paulo; Prestes, Vanessa; Miranda, Jose Alberto Antunes de
2022Docentes no ensino superior: ressignificando as diferençasSouza, Mariana Pinkoski de; Santos, Letícia Laureano dos; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2022Gestão universitária e as práticas humanizadas: perspectivas para os desafios contemporâneosCardoso, Daniela dos Santos; Fossatti, Paulo; Souza, Renaldo Vieira de
2022Gestión de la calidad de vida en el trabajo universitario en pandemiaGuths, Henrique; Fossatti, Paulo; Silva, Louise de Quadros da