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PÓS-GRADUAÇÃO
Stricto Sensu
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2019
A formação docente a partir de currículos decoloniais: análise de experiências instituintes em cursos de pedagogia na Abya Yala
Fuchs, Henri Luiz
;
Silva, Gilberto Ferreira da
2009
Ecorrecreação: uma proposta metodológica lúdica de ensino em Ciências Naturais
Lucchini, Marlon Luis
;
Colling, Ana Maria
2009
Currículo e Legislação escolar na modalidade educação especial-aluno surdo: um estudo de caso.
Teixeira, Vera Regina Corrêa
;
Avancini, Elsa Gonçalves
2009
A formação pessoal do educador pela via corporal: uma inovação pedagógica
Kurylak, Edson Luís
;
Kronbauer, Luis Gilberto
2009
Escola Montessori: um espaço de conquistas e redescobertas
Moraes, Magali Saquete Lima
;
Nogueira, Sandra Vidal
2011
A história da nação brasileira contada pelos livros escolares teuto-brasileiros
Ramos, Lucas Eduardo
;
Colling, Ana Maria
2011
Itinerários do SENAC/RS: olhares sobre as trajetórias de profissionais surdos(as)
Chaves, Juliana Fátima da Silva
;
Colling, Ana Maria
2009
O componente curricular libras na percepção das acadêmicas dos cursos de pedagogia e psicopedagogia do Unilasalle – Canoas/RS
Martins, Carlos Roberto
;
Nogueira, Sandra Vidal
2018
Educação básica e autonomia do educando: aproximações e distanciamentos entre Brasil e Chile
Jung, Hildegard Susana
;
Fossatti, Paulo
;
Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
2021
Preparando o cidadão do século XXI: reflexões sobre o componente curricular de Informática no município de Teutônia
Schneider, Carlos Evandro
;
Mangan, Patrícia Kayser Vargas
;
Waismann, Moisés
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1
Chaves, Juliana Fátima da Silva
1
Fuchs, Henri Luiz
1
Jung, Hildegard Susana
1
Kurylak, Edson Luís
1
Lucchini, Marlon Luis
1
Mangan, Patrícia Kayser Vargas
1
Martins, Carlos Roberto
1
Moraes, Magali Saquete Lima
1
Ramos, Lucas Eduardo
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Schneider, Carlos Evandro
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Educação
2
Inclusão
2
Legislação
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Acessibilidade
1
Ambientes Educativos
1
Autonomia
1
Ações afirmativas
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1
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2020 - 2021
4
2010 - 2019
5
2009 - 2009
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