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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Author(s)
2019	A inclusão dos professores com deficiência: a atenção da gestão universitária [capitulo de livro]	Souza, Mariana Pinkoski de; Fossatti, Paulo; Guths, Henrique
2018	La Salle: a dimensão estética da educação presente no guia das escolas cristãs [capítulo de livro]	Trezzi, Clóvis; Pauly, Evaldo Luis
2021	Pedagogias para tempos de pandemias e perplexidades: da informação à sabedoria	Pérez Gómez, Angel I.; Jung, Hildegard Susana
2021	Dimensões acadêmicas da trajetória de alunos vinculados ao Prouni nos cursos de Engenharia	Hoernig Junior, Breno Arno; Ziliotto, Denise Macedo
2021	A educação lassalista no Rio Grande do Sul: legado pedagógico	Dias, Sergio Luiz Silveira; Trezzi, Clóvis
2020	Competências em paralaxe na educação superior: múltiplos atores em um curso tecnológico	Pereira, Marcelo Almeida de Camargo; Felicetti, Vera Lúcia
2021	Educação e espiritualidade: diálogos possíveis desde um pensar latino-americano	Flores, Cristine Gabriela de Campos; Casagrande, Cledes Antonio; Pauly, Evaldo Luis
2021	Coopetición en la gestión académica de la educación superior en Rio Grande do Sul, Brasil	Jung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Vaz, Douglas; Fossatti, Paulo
2021	Construção do perfil do gestor educacional em La Salle	Hoernig, Ana Marli; Fossatti, Paulo
2020	Saberes docentes sobre o estudante com altas habilidades: estamos preparados para acolhê-lo?	Jung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Benatti, Remi Maria Zanatta