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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Author(s)
2018	O que “faz diferença” no ensino médio: diálogo, experiência e cuidado na educação das juventudes	Franciscone, Fabiane; Ratto, Cleber Gibbon
2020	O direito à educação de qualidade e o marco de ação de dakar: Metas, avanços e desafios	Trezzi, Clóvis; Salami, Marcelo Cesar; Menegat, Jardelino; Sarmento, Dirléia Fanfa
2019	Por uma educação de qualidade nas comunidades educativas de serviço educativo aos e com os pobres: das origens do instituto dos irmãos das escolas cristãs às comunidades educativas da província La Salle Brasil-Chile	Ramos, Roberto Carlos; Sarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino
2020	Sobre a intolerância e as formas de pensar: uma reflexão a partir de Paul Ricoeur	Trezzi, Clóvis
2020	Autoavaliação: observando e analisando a prática docente	Pereira, Marcelo Almeida de Camargo; Barro, Dânia; Trezzi, Clóvis; Spicer-Escalante, Maria Luisa; Felicetti, Vera Lucia
2020	A mobilidade acadêmica internacional na Associação Nacional de Educação Católica do Brasil	Luz, Charlene Bitencourt Soster; Jung, Hildegard Susana; Miranda, José Alberto Antunes de
2020	Histórias em quadrinhos: um estudo sobre ensino e aprendizagem da língua inglesa	Zilio, Talize; Felicetti, Vera Lúcia
2021	As políticas públicas de formação de professores para o ensino religioso na educação básica	Schutz, Irineu Juarez; Trezzi, Clóvis; Pauly, Evaldo Luis
2020	O livro didático como recurso formador docente na educação infantil	Assis, Silvania Lúcia Chaves; Silva, Gilberto Ferreira da
2021	Elementos que definen a los docentes universitarios: identidad lasallista, formación, pensamiento e institución [Capitulo de livro]	Rendón Fernández, Margarita Rosa; Trezzi, Clóvis; Pérez Tarango, Gustavo; Barajas, Jennie Brand; Lemus, Clarisa Capriles; Méndez González, Alejandro