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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2022Contribuições da gamificação para a formação continuada de professores o escape book como estratégia metodológica.Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Gomes, Cristiane
2023Game studies e as abordagens baseadas em jogos no contexto educacionalCarneiro, Eduardo Lorini; Backes, Luciana
2021Gamificação como prática pedagógica na disciplina de GeografiaBackes, Luciana; Carneiro, Eduardo Lorini
2021Memórias da formação continuada em Esteio (RS): ressignificações pedagógicas por meio de uma metodologia com uso de escape bookGomes, Cristiane; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2022Metodologia de projetos de aprendizagem associada à gamificação: ressignificação da prática pedagógica para a construção do conhecimento de programaçãoNoronha, Fabrícia Py Tortelli; Backes, Luciana; Casagrande, Cledes Antonio
2024Práticas pedagógicas em língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental: a gamificação enquanto estratégia de ensino no AmazonasOliveira, Dalcifran Taveira de; Casagrande, Cledes Antonio
2024Práticas pedagógicas em língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental: a gamificação enquanto estratégia de ensino no AmazonasOliveira, Dalcifran Taveira de; Casagrande, Cledes Antonio
2022Projetos de aprendizagem associados à gamificação: adaptação da prática pedagógica. [capítulo de livro]Noronha, Fabrícia Py Tortelli; Backes, Luciana
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