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Author(s)
2021
Capacitação dos professores para aulas remotas a partir da plataforma Google.
Vaz, Douglas
;
Fossatti, Paulo
2020
O clima institucional na universidade: a importância da comunicação
Jung, Hildegard Susana
;
Fossatti, Paulo
;
Luz, Charlene Bitencourt Soster
;
Silva, Louise de Quadros da
;
Soares, Tatiani Prestes
2022
Competencias docentes emergentes de la pandemia: cooperación e innovación en la Educación Superior. [capítulo de livro]
Vaz, Douglas
;
Meinhardt, Moana
;
Fossatti, Paulo
;
Jung, Hildegard Susana
2021
Competências emergentes da pandemia: a cooperação e o pensamento em rede na Educação Superior
Fossatti, Paulo
;
Meinhardt, Moana
;
Vaz, Douglas
2022
Competências emergentes da pandemia: a cooperação e o pensamento em rede na educação superior.
Vaz, Douglas
;
Fossatti, Paulo
;
Meinhardt, Moana
2022
Competências empreendedoras no Novo Ensino Médio: uma resposta às dores e aos sonhos educacionais
Soares, Tatiani Prestes
;
Fossatti, Paulo
2020
A compreensão do conceito de competência numa educação inovadora: um relato a partir do laboratório de aprendizagem. [capítulo de livro]
Jung, Hildegard Susana
;
Fossatti, Paulo
;
Silva, Louise de Quadros da
;
Carvalho, Henrique Jung de
2021
Comunicação entre prestadores e operadoras de saúde: um estudo de caso
Silva, Rosilane
;
Santos, Joanah Dal Mas dos
;
Cavalcanti, Maria Cristina Vieira
;
Fossatti, Paulo
2021
Construção do perfil do gestor educacional em La Salle
Hoernig, Ana Marli
;
Fossatti, Paulo
2022
O contexto pandêmico no brasil e o reflexo na educação inclusiva
Souza, Mariana Pinkoski de
;
Habowski, Adilson Cristiano
;
Fossatti, Paulo
;
Jung, Hildegard Susana
2016
Contribuição da formação acadêmica e práticas na gestão em saúde: um estudo com bacharéis em enfermagem
Costa, Luciana Pertille da
;
Fossatti, Paulo
2021
Coopetición en la gestión académica de la educación superior en Rio Grande do Sul, Brasil
Jung, Hildegard Susana
;
Silva, Louise de Quadros da
;
Vaz, Douglas
;
Fossatti, Paulo
2019
¿Cómo la universidad brasileña acepta lo diferente? un estudio de caso
Jung, Hildegard Susana
;
Fossatti, Paulo
;
Silva, Louise de Quadros da
;
Souza, Mariana Pinkoski de
2019
Desafios e práticas docentes na contemporaneidade: as séries iniciais em foco.
Jung, Hildegard Susana
;
Casagrande, Cledes
;
Fossatti, Paulo
2020
O desenvolvimento do estudante global e os desfias para a internacionalização da educação superior [capítulo de livro]
Fossatti, Paulo
;
Miranda, José Alberto Antunes de
2020
Disrupción y autonomía: criterios para el currículo contemporáneo
Jung, Hildegard Susana
;
Fossatti, Paulo
;
Monticelli, Jefferson Marlon
2022
Docentes no ensino superior: ressignificando as diferenças
Souza, Mariana Pinkoski de
;
Santos, Letícia Laureano dos
;
Fossatti, Paulo
;
Jung, Hildegard Susana
2020
Educação 3.0: limites e possibilidades mediante as políticas públicas educacionais [capítulo de livro]
Fossatti, Paulo
;
Jung, Hildegard Susana
;
Vaz, Douglas
;
Benatti, Remi Maria Zanatta
2018
Educação básica e autonomia do educando: aproximações e distanciamentos entre Brasil e Chile
Jung, Hildegard Susana
;
Fossatti, Paulo
;
Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
2022
Educação e contemporaneidade no contexto (pós)pandemia: gestão e formação em foco
Fossatti, Paulo
;
Jung, Hildegard Susana
;
Silva, Louise de Quadros da