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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2023Formação e prática docente: implicações sobre o ensino e a aprendizagemJung, Hildegard Susana
2023Innovación en la Educación Superior: Un Relato de ExperienciaSilva, Louise de Quadros da; Souza, Mariana Pinkoski de; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2023Por uma educação crítica: o ensino de História na educação de jovens e adultos sob a perspectiva de Paulo FreireJung, Hildegard Susana; Silva, Denise Regina Quaresma da; Teixeira, Cristiane Rollsing
2023Autismo e sexualidade: metodologias lúdicas para uma aprendizagem significativaJung, Hildegard Susana; Lunardi, Paula Tanara Boroski; Silva, Priscila
2022Observação em psicologia escolar: vivências em uma instituição pública de ensino superior e médioLourenço, Gisleine Verlang; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana; Santos, Joanah Dal Mas Dos
2023Desde la pedagogía del oprimido a la pedagogía de la autonomía: la alfabetización y el letramento como emancipación del sujetoJung, Hildegard Susana; Silva, Denise Regina Quaresma da; Moro, Valderesa; Gobi, Isadora
2023As metodologias ativas como potencializadoras dos processos reflexivos e criativos: percepções docentesJung, Hildegard Susana; Fortuna, Volnei
2023A personalização da prática educativa a partir da teoria das inteligências múltiplas: considerações sobre contingências e perspectivas. [capítulo de livro]Jung, Hildegard Susana; Calvett, Bruna Willers
2023O processo de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental e a ludicidade: acabou a brincadeira? [capítulo de livro]Jung, Hildegard Susana; Santos, Joanete Rodrigues dos
2023Crianças imigrantes e refugiadas no Brasil: o idioma português brasileiro como fator de acolhimento e inclusão. [capítulo de livros]Jung, Hildegard Susana; Kuhm, Suelem Pereira

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