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Resultado 1881-1890 de 1908.
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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2026Ensinar e aprender em contextos extremos: infância, formação docente e crise climáticaJung, Hildergard Susana et. al.
2026Digitalizando o saber: o uso das tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamentalSchumacher, Bárbara Regina da Silva; Conte, Elaine
2024Transfeminicídio, uma análise a partir de uma perspectiva feminista múltipla e da nova crítica criminológicaSilva, Paula Franciele da; Carvalho, Salo de
2026Vigiar e punir : 50 anos de um clássicoRudnicki, Dani (Org.)
2026Saberes na Gira do Conhecimento: práticas antirracistas na implementação da Lei 10.639/03 sob a perspectiva da circularidade afro diaspóricaSilva, Claudete dos Santos da; Silva, Gilberto Ferreira da
2026Cidades que sentem: um modelo teórico-metodológico de avaliação urbana integrando indicadores técnicos, memória coletiva e identidade cultural.Souza, Caroline Guterres de; Bortolaso, Ingridi Vargas
2026Memórias afetivas de professores: os vínculos inspiram novas aprendizagens?Wames, Caroline; Conte, Elaine; Prestes, Vanessa Amaral
2026Memória e patrimônio: As Demonstrações Contábeis como fonte para investigações de Memória Social e do Patrimônio IndustrialBirckegt, João Pedro Oliveira; Waismann, Moisés
2026Direitos sexuais e reprodutivos: uma análise sobre a omissão do sistema legislativo brasileiro na (des)criminalização do aborto e a violação de direitos fundamentais das mulheresFriedrich, Fernanda; Carlos, Paula Pinhal de
2026Rumo a uma pedagogia da ecologia integral: a encíclica Laudato si' como paradigma educativo para o desenvolvimento de capabilities e cuidado com a casa comumSouza, Henrique Daniel de; Pontin, Fabrício

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