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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Constituição de identidades surdas em escolas bilíngues e as inter-relações entre professoras surdas alfabetizadorasDiesel, Carine Mendes Garbin; Battistello, Viviane Cristina de Mattos; Martins, Rosemari Lorenz
2021A reestruturação curricular de uma rede municipal de ensino, numa perspectiva colaborativaSarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino; Ramos, Roberto Carlos
2021O direito à educação e as necessidades básicas de aprendizagem: a perspectiva da UNESCOSarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino
2021Avaliação da aprendizagem no contexto da pandemia: concepções e práticas docentesSarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino; Ramos, Roberto Carlos
2021Reflexões acerca da obra: Introdução às Ciências Humanas - análise de epistemologia históricaConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Costa, Fernanda Roth da
2021As tecnologias digitais: uma análise das possibilidades para o ensino religiosoConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Pugens, Natália de Borba
2021As juventudes e as tecnologias: horizontes educacionais.Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Milbradt, Carla
2021LIPOVETSKY, Gilles. A sociedade da decepção. Entrevista coordenada por Bertrand Richard.Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
2021Resenha de HAN, Byung-Chul. No enxame: perspectivas do digitalConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
2021Desafios e potencialidades da interculturalidade: internacionalização das instituições de ensino superiorJung, Hildegard Susana; Soares, Deivid de Souza; Luz, Charlene Bitencourt Soster