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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2020O currículo como dispositivo orientador dos processos de ensino e de aprendizagem no ensino fundamentalSarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino
2020Regras do decoro e da urbanidade cristãos: ensinar a bem viver e a manifestar o caráter de CristoGraebin, Cleusa Maria Gomes
2020Butiazais - Paisagem Cultural do Rio Grande do Sul.Graebin, Carine Mendes Garbin; Felini, Adriana Aparecida; Bordignon, Sérgio Augusto de Loreto
2020As Carmelitas de Compiègne: a obra de Gertrud Von Lefort como fonte para o estudo das relações entre memória, literatura e história. [capítulo de livro]Graebin, Cleusa Maria Gomes; Isaia, Artur Cesar
2020Milongueando memórias vestígios do negro na paisagem pampiana.Graebin, Cleusa Maria Gomes; Viçosa, Jucelino Viçosa de
2020Pedagogia social como forma de reconhecimento sensível às diferençasConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Rios, Míriam Benites
2020A observação do cotidiano escolar na práxis formativaConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Branco, Lilian Soares Alves; Rios, Míriam Benites
2020A técnica de pesquisa de grupo focal: contribuições à educaçãoConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
2020Evasão na EAD: perspectivas de prevençãoConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Branco, Lílian Soares Alves
2020Um diálogo crítico sobre educação, crianças e pesquisas recentesConte, Elaine; Avelino Filha, Bernadeth Vital; Pugens, Natália de Borba; Santos, Cristiele Borges dos