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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021A alfabetização e as políticas educacionais: diálogos a partir das avaliações de larga escala entre 2009 e 2019Almeida, Leonardo Rocha de; Ziliotto, Denise Macedo
2020Relatório técnico par a Comissão de gestão do plano de carreira do magistério público de Teutônia (RS) [produto técnico]Schneider, Carlos Evandro
2020Identidade dos Profissionais do Magistério: um estudo de políticas públicas no município de Teutônia (RS) a partir de memórias docentesSchneider, Carlos Evandro; Mangan, Patrícia Kayser Vargas; Waismann, Moisés
2021As políticas públicas de formação de professores para o ensino religioso na educação básicaSchutz, Irineu Juarez; Trezzi, Clóvis; Pauly, Evaldo Luis
2020Gestión de políticas inclusivas universitarias para migrantes y refugiados: um estúdio sobre el proyecto scholasWürth, Cátia Rosane da Rocha; Fossatti, Paulo
2020O bullying escolar na legislação brasileira: uma análise documentalPereira, Edgar Abrahão; Dell’Aglio, Débora Dalbosco
2021Carta do mercado de trabalho [julho/agosto/setembro]Universidade La Salle. Observatório Unilasalle: Trabalho, Gestão e Políticas Públicas
2021Carta do mercado de trabalho [julho]Universidade La Salle. Observatório Unilasalle: Trabalho, Gestão e Políticas Públicas
2021Carta do mercado de trabalho [outubro]Universidade La Salle. Observatório Unilasalle: Trabalho, Gestão e Políticas Públicas
2021Trilhando caminhos, semeando (re)encontros: professoras negras em programas de pós-graduaçãoSantos, Letícia Laureano dos; Ziliotto, Denise Macedo