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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021A mediação pedagógica enquanto estratégia de formação docente em contextos de aprendizagem na educação a distânciaBenatti, Remi Maria Zanatta; Jung, Hildegard Susana
2021Experiências de professores que atuam em disciplinas a distância em cursos presenciais de graduação de universidade privada.Felicetti, Vera Lucia; Silva, Juliano Correa da; Ziliotto, Denise Macedo
2021Formação docente no curso de pedagogia: reflexões sob a ótica dos egressos da Unimontes.Felicetti, Vera Lucia; Soares, Eliana de Freitas; Braga, Cláudia Soares de Oliveira
2022Contribuições da gamificação para a formação continuada de professores o escape book como estratégia metodológica.Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Gomes, Cristiane
2021Formação docente no Ensino Superior: aproximações práticas entre ensino, empreendedorismo e inovação [capítulo de livro]Vaz, Douglas; Meinhardt, Moana
2022“As cinco linguagens do amor das crianças” e educação: contribuições das perspectivas de Chapman e Campbell para a formação docenteBohn, Lilian; Trezzi, Clóvis
2023O processo de implementação dos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio da Rede La Salle a partir da vivência docenteMedeiros, Maria Elisa Schuck; Silva, Gilberto Ferreira da
2023O desemparedamento da infância na educação infantil: contribuições a partir do Programa Urban95 no município de Canoas, Rio Grande do SulSantos, Sarita Cristina Oliveira dos; Jung, Hildegard Susana