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Data do documento	Título	Author(s)
2022	Observação em psicologia escolar: vivências em uma instituição pública de ensino superior e médio	Santos, Joanah Dal Mas dos; Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Lourenço, Gisleine Verlang
2022	O contexto pandêmico no brasil e o reflexo na educação inclusiva	Souza, Mariana Pinkoski de; Habowski, Adilson Cristiano; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2022	Fenómenos y percepciones acerca de la pandemia: un estudio con estudiantes universitarios en Brasil	Duarte, José Lucas Marques; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana; Santos, Joanah Dal Mas dos
2022	A educação na visão de Immanuel Kant	Altmann, Idio Fridolino; Casagrande, Cledes Antonio; Jung, Hildegard Susana; Neves, Fabiana Moreno das
2022	Inclusão e acesso de crianças imigrantes e refugiadas à escola: desafios e possibilidades	Kuhm, Suelem Pereira; Olsen, Lisiane Teresinha Dias; Jung, Hildegard Susana
2022	Gestão escolar e clima organizacional: a influência da comunicação	Soares, Tatiani Prestes; Silva, Louise de Quadros da; Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo
2022	Gestão de equipes: potencialidades e desafios da gestão de projetos	Altmann, Idio Fridolino; Scholz, Robinson Henrique; Jung, Hildegard Susana
2022	O empenho pela inclusão através de práticas disruptivas da gestão universitária [capítulo de livro]	Souza, Mariana Pinkoski de; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2022	Com os pés lá fora: infâncias ativas e conectadas à natureza [capítulo de livro]	Almeida, Patrícia Rodrigues de; Pinto, Isadora Gobi; Jung, Hildegard Susana
2022	Docentes no ensino superior: ressignificando as diferenças	Souza, Mariana Pinkoski de; Santos, Letícia Laureano dos; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana