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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021O "guia das escolas cristãs”: um marco no surgimento da pedagogia modernaTrezzi, Clóvis
2020(Re)construção de saberes e práticas pedagógicas a partir de uma formação docente continuadaDenicol Júnior, Sílvio; Felicetti, Vera Lucia
2021A missão educativa como impressão digital da Regra dos Irmãos das Escolas CristãsDias, Sergio Luiz Silveira; Trezzi, Clóvis
2020Gestión de políticas inclusivas universitarias para migrantes y refugiados: um estúdio sobre el proyecto scholasWürth, Cátia Rosane da Rocha; Fossatti, Paulo
2021A dinâmica entre o processo de ensino e a literaturalização das ciências para a educação online: metáforas espistêmicas e hibridismo das linguagens.Barchinski, Karen Cardoso; Backes, Luciana
2021Pedagogias para tempos de pandemias e perplexidades: da informação à sabedoriaPérez Gómez, Angel I.; Jung, Hildegard Susana
2021Dimensões acadêmicas da trajetória de alunos vinculados ao Prouni nos cursos de EngenhariaHoernig Junior, Breno Arno; Ziliotto, Denise Macedo
2021A educação lassalista no Rio Grande do Sul: legado pedagógicoDias, Sergio Luiz Silveira; Trezzi, Clóvis
2021O plano nacional de educação (2014-2024): perspectivas para a (in)fetividade do direito a educação, no âmbito da educação infantil e do ensino fundamentaDutra, Cristiane Feldmann; Sarmento, Dirléia Fanfa
2020Competências em paralaxe na educação superior: múltiplos atores em um curso tecnológicoPereira, Marcelo Almeida de Camargo; Felicetti, Vera Lúcia

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