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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2019Homeschool A reinvenção da escola segundo os homeschoolers.Vaz, Douglas; Paris, Bruna Vargas; Oliveira, Paula Regina de Oliveira de
2019A importância da afetividade na aprendizagem.Vaz, Douglas; Rosa, Lucas Agnes da; Souza, Julia Piedade de; Schnoff, Gabriela Pontin
2022Interculturalidade e interdisciplinaridade: traços da docência contemporânea (volume I)Vaz, Douglas; Jung, Hildegard Susana; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Azeredo, Isabel Cristina da Silva
2022Interculturalidade e interdisciplinaridade: traços da docência contemporânea (volume II)Vaz, Douglas; Jung, Hildegard Susana; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Azeredo, Isabel Cristina da Silva
2021Interdisciplinaridade no ensino remotoJung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas
2020A internacionalização como fator de autonomia na jornada acadêmica universitáriaJung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Luz, Charlene B. Soster; Silva, Louise de Quadros da; Neves, Cíntia Cristina Maciel
2019O laboratório de aprendizagem como facilitador de um currículo disruptivoJung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Carvalho, Henrique Jung de
2017Mediação pedagógica em educação online: um estudo de casoVaz, Douglas; Backes, Luciana
2022O papel do assistente social no fortalecimento de vínculos entre família e escolaRodrigues, Camila Santos; Vaz, Douglas
2020As políticas públicas educacionais em tempos de educação 3.0: limites e possibilidadesJung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Benatti, Remi Maria Zanatta
2019O programa institucional de bolsas de iniciação à docência e a inserção docente na educação básica: a perspectiva discenteJung, Hildegard Susana; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Vaz, Douglas; Barreto, Patrícia
2020A (re)invenção da educação escolar em tempos de pandemia #fiqueemcasa.Vaz, Douglas; Paris, Bruna Vargas
2021A reestruturação dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação: um compromisso coletivo com a inovação e o empreendedorismo na formação [capitulo de livro]Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas
2022Ressignificação do e-book por meio da literaturalização das ciências.Backes, Luciana; Vaz, Douglas; Oliveira, Gabrielly Da Boit de
2020Saberes docentes sobre o estudante com altas habilidades: estamos preparados para acolhê-lo?Jung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Benatti, Remi Maria Zanatta
2021Saberes emergentes do período pandêmico no curso de pedagogia: percepções discentes sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação na educaçãoMeinhardt, Moana; Vaz, Douglas; Jung, Hildegard Susana
2021Saberes emergentes do período pandêmico no curso de pedagogia: percepções discentes sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação na educaçãoJung, Hildegard Susana; Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas
2018Sala de aula invertida e interdisciplinaridade no contexto da educação híbridaSchreiber, Juliana Meregalli; Mantovani, Ana Margô; Vaz, Douglas; Silva, Mateus Arbo Martins da
2022Serviço social e inclusão: a atuação do assistente social no processo de inclusão das crianças com deficiência em escola de ensino regular de Zé Doca - MAPessoa, Anna Vitoria de Moura; Vaz, Douglas
2019Turismo pedagógico: como aliar Lazer e Aprendizagem.Vaz, Douglas; Endres, Tamara Schierenbeck da Rosa
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