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Data do documento	Título	Author(s)
2022	A formação continuada docente no pós-pandemia da COVID-19: rupturas e inovações necessárias. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Moro, Valderesa
2022	LA SALLE: inspirando uma gestão educacional de excelência. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Rosa, Priscilla; Kolling, Liliane
2023	A indisciplina na educação infantil: um debate em torno dos limites. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Silveira, Adriana
2021	A aprendizagem de estudantes com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) no ensino médio: um diálogo com a literatura	Santin, Solane Cristina Felicetti; Jung, Hildegard Susana
2022	Gibiteca na escola: mediações pedagógicas possíveis e necessárias.	Jung, Hildegard Susana; Santiago, Helena de Oliveira; Olsen, Lisiane T. D.
2022	A educação inovadora como facilitadora do desenvolvimento humano	Jung, Hildegard Susana; Kolling, Viviane; Kolling, Liliane; Farias, Priscilla R.
2021	Aprendizagem híbrida em cursos ead: uma revisão de estudos científicos.	Benatti, Remi Maria Zanatta; Jung, Hildegard Susana
2022	Mediação pedagógica: formação e protagonismo em espaços de aprendizagem	Benatti, Remi Maria Zanatta; Jung, Hildegard Susana
2022	Gestão universitária e educação inclusiva: perspectivas da educação 5.0	Souza, Mariana Pinkoski de; Guths, Henrique; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2023	A pesquisa científica na educação e a imersão de novos paradigmas: possibilidades para metodologias significativas	Jung, Hildegard Susana; Altmann, Idio Fridolino; Neves, Fabiana Moreno das