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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2019A formação docente a partir de currículos decoloniais: análise de experiências instituintes em cursos de pedagogia na Abya YalaFuchs, Henri Luiz; Silva, Gilberto Ferreira da
2009Ecorrecreação: uma proposta metodológica lúdica de ensino em Ciências NaturaisLucchini, Marlon Luis; Colling, Ana Maria
2009Currículo e Legislação escolar na modalidade educação especial-aluno surdo: um estudo de caso.Teixeira, Vera Regina Corrêa; Avancini, Elsa Gonçalves
2009A formação pessoal do educador pela via corporal: uma inovação pedagógicaKurylak, Edson Luís; Kronbauer, Luis Gilberto
2009Escola Montessori: um espaço de conquistas e redescobertasMoraes, Magali Saquete Lima; Nogueira, Sandra Vidal
2011A história da nação brasileira contada pelos livros escolares teuto-brasileirosRamos, Lucas Eduardo; Colling, Ana Maria
2011Itinerários do SENAC/RS: olhares sobre as trajetórias de profissionais surdos(as)Chaves, Juliana Fátima da Silva; Colling, Ana Maria
2009O componente curricular libras na percepção das acadêmicas dos cursos de pedagogia e psicopedagogia do Unilasalle – Canoas/RSMartins, Carlos Roberto; Nogueira, Sandra Vidal
2018Educação básica e autonomia do educando: aproximações e distanciamentos entre Brasil e ChileJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
2021Preparando o cidadão do século XXI: reflexões sobre o componente curricular de Informática no município de TeutôniaSchneider, Carlos Evandro; Mangan, Patrícia Kayser Vargas; Waismann, Moisés

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