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PÓS-GRADUAÇÃO
Stricto Sensu
Programa de Pós-Graduação em Avaliação de Impactos Ambientais (PPGAIA)
Programa de Pós-Graduação em Direito (PPGD)
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Bens Culturais (PPGMSBC)
Programa de Pós-Graduação em Saúde e Desenvolvimento Humano (PPGSDH)
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Data do documento
Título
Author(s)
2022
Educação e contemporaneidade no contexto (pós)pandemia: gestão e formação em foco
Fossatti, Paulo
;
Jung, Hildegard Susana
;
Silva, Louise de Quadros da
2022
A educação lassalista no contexto da pandemia: práticas, impactos e transformações
Casagrande, Cledes Antonio
;
Bieluczyk, Jorge Alexandre
;
Flores, Cristine Gabriela de Campos
2022
Metodologia de projetos de aprendizagem associada à gamificação: ressignificação da prática pedagógica para a construção do conhecimento de programação
Noronha, Fabrícia Py Tortelli
;
Backes, Luciana
;
Casagrande, Cledes Antonio
2022
Educação e tecnologias digitais: os desafios de um grupo de professores de Manaus no contexto de pandemia de Coronavírus
Aragão, Valéria de Menezes
;
Casagrande, Cledes Antonio
2021
Processo formativo com mini-histórias: um estudo de caso sobre narrativas do cotidiano pedagógico
Cardoso, Cristiele Borges dos Santos
;
Conte, Elaine
2022
A “ideologia” do azul e do rosa: um estudo de caso sobre sexualidade e gênero no imaginário docente na rede pública de ensino em Parobé/RS
Feter, Shirlei Alexandra
;
Silva, Denise Regina Quaresma
2022
A trajetória bilíngue em uma escola de educação básica: contexto emergente da aprendizagem em língua inglesa
Veiga, Célia de Fátima Rosa da
;
Casagrande, Cledes Antonio
;
Felicetti, Vera Lucia
2023
Olhares sobre sexualidade e o atendimento educacional especializado nos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Sapucaia do Sul/RS
Duarte, Júlia Maria Marques
;
Silva, Denise Regina Quaresma da Silva
2022
“As cinco linguagens do amor das crianças” e educação: contribuições das perspectivas de Chapman e Campbell para a formação docente
Bohn, Lilian
;
Trezzi, Clóvis
2022
As desigualdades no contexto do ensino remoto e sua relação com a tecnologia: um estudo a partir da produção científica brasileira (2020-2022)
Silva, Vania Cristina Oliveira da
;
Pontin, Fabrício
Busca facetada
Autor
5
Jung, Hildegard Susana
4
Conte, Elaine
4
Fossatti, Paulo
3
Trezzi, Clóvis
2
Aragão, Valéria de Menezes
2
Felicetti, Vera Lucia
2
Fortuna, Volnei
2
Funakura, Masaaki Alves
2
Habowski, Adilson Cristiano
2
Mendes, Pablo Eugênio
.
próximo >
Assunto
9
Educação básica
9
Formação de professores
7
Formação docente
7
Políticas públicas
6
Aprendizagem
6
Prática docente
5
Gênero
5
Juventude
5
Reconhecimento
5
Trabalho
.
próximo >
Data de Publicação
62
2020 - 2024
73
2010 - 2019
3
2008 - 2009
Has File(s)
138
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