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Data do documento	Título	Author(s)
2019	Universidade e escola de educação básica: contribuições do PIBID para o processo de formação continuada docente. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Hemielewski, Dulce Maria de Souza; Romitti, Adriano
2019	A logobiografia como estratégia de formação permanente de professores na educação superior: um relato de experiência [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Felicetti, Vera Lucia
2019	A musicalidade e o corpo no processo de aprendizagem: um relato de experiência [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Medeiros, Gabriella Guimarães Mandú de
2019	Musicalização e ludicidade como aliadas ao trabalho pedagógico na pré-escola. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Silva, Mônica Gonçalves da
2019	Jogos na educação infantil: desenvolvimento e preparação para a vida em sociedade. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Martins, Josileide
2019	Educação de turno integral: organização e desafios metodológicos. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Correa, Fernanda da Silva
2019	A música como facilitadora do processo de alfabetização [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Lima, Diandra Tábata Nunes
2019	Iniciação científica como política de formação de professores: um diálogo entre a universidade e a escola [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Silva, Louise de Quadros da
2019	Pósfacio [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Casagrande, Cledes Antonio; Fossatti, Paulo