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http://hdl.handle.net/11690/3543| Autor(es): | Michel, Marcio Leandro Graebin, Cleusa Maria Gomes Soares, Silvia Adriana da Silva |
| Título: | Formação docente para a internacionalização: Perspectivas discentes sobre vivências em um MBA na área da gestão |
| Palavras-chave: | Internacionalização da Educação Superior;Formação docente para a internacionalização;Vivência Internacional;Perspectivas discentes sobre a internacionalização |
| Data do documento: | 2023 |
| Editor: | IFSP - Itapetininga |
| Citação: | SOARES, S. A. da S.; MICHEL, M. L.; GOMES GRAEBIN, C. M. Formação docente para a internacionalização: Perspectivas discentes sobre vivências em um MBA na área da gestão. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 7, p. 1-22, 2022. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/754. Acesso em: 1 set. 2023. |
| Resumo: | O objetivo do artigo consiste em sinalizar, aos docentes que têm interesse em trabalhar atividades de internacionalização na Educação superior, aspectos indicados por estudantes de MBA4 de uma escola de negócios5como significativos para sua aprendizagem. Trata-se de um estudo de caso, de abordagem qualitativa. Os resultados apontam que viagens internacionais são uma excelente oportunidade de vivência internacional, mas o formato precisa atender às expectativas discentes. Os estudantes de MBA estão ávidos por temáticas contemporâneas e desafiadoras no que tange à gestão: inovação, liderança e diversidade nas organizações. |
| Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico (História) |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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