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Data do documento	Título	Author(s)
2019	O programa institucional de bolsas de iniciação à docência e a inserção docente na educação básica: a perspectiva discente	Jung, Hildegard Susana; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Vaz, Douglas; Barreto, Patrícia
2019	O laboratório de aprendizagem como facilitador de um currículo disruptivo	Jung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Carvalho, Henrique Jung de
2019	Currículo e autonomia docente: o protagonismo estudantil	Jung, Hildegard Susana; Schinke, Camila; Duarte, José Lucas Marques; Silva, Louise de Quadros da
2019	O ensino de ciências na educação infantil: um relato de experiência	Jung, Hildegard Susana; Pinto, Isadora Gobi; Candido, Jairo Luis
2019	O uso das tecnologias da informação e comunicação nas aulas de Educação Física: um relato de experiência	Gonçalves, Patrick da Silveira; Furtado, André Osvaldo da Silva; Gonçalves, Cristina Marin Ribeiro
2019	Uma proposta para prática pedagógica da Educação Física na educação de Jovens e Adultos	Silva, André Osvaldo Furtado da; Gonçalves, Patrick da Silveira; Skolaude, Lucas Silva
2019	A Educação Especial no município de Gravataí [capítulo de livro]	Milanezi, Fabiana Barcella; Gonçalves, Patrick da Silveira; Trindade, Taís Martinez dos Anjos
2019	As Tecnologias na Educação: (re)pensando seus sentidos tecnopoiéticos.	Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
2019	(Re)pensar as tecnologias na educação a partir da teoria crítica.	Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
2019	Profissão docente: contribuições da formação continuada no espaço da escola.	Silva, Gilberto Ferreira da; Veiga, Célia de Fátima Rosa da