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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Author(s)
2014	A experiência de aprendizagem mediada no contexto da educação profissional	Thiesen, Flávio Antônio; Sarmento, Dirléia Fanfa
2014	Dos pressupostos conceituais sobre competência à concepção de competência na metodologia do SENAI	Santos, José Antônio Oliveira dos; Sarmento, Dirléia Fanfa
2019	Violências de gênero nas trajetórias de aprendizagens: alunas em vulnerabilidade social e em situação de rua em uma escola de educação de jovens e adultos, Ensino fundamental, Porto Alegre, sul do Brasil	Bady, Janaina Bueno; Silva, Denise Regina Quaresma da
2012	PROEJA: da invisibilidade excludente à visibilidade cidadã	Dreyer Netto, João Santos; Pauly, Evaldo Luis
2018	Educação profissional de jovens adultos e a apropriação das tecnologias em escolas técnicas	Pereira, Silvana Ferreira; Conte, Elaine
2019	Novas metodologias na gestão acadêmica universitária: um estudo de caso na Unilasalle Canoas	Silva, Louise de Quadros da; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2019	Teoria crítica da tecnologia e educação: desafios contemporâneos	Habowski, Adilson Cristiano; Conte, Elaine
2019	As alunas aprendem só por que são esforçadas? o imaginário social das/os docentes de um curso Técnico em Administração	Pereira, Zeni Terezinha Gonçalves; Silva, Denise Regina Quaresma da Silva
2018	A experiência da mobilidade acadêmica internacional na perspectiva de quatro estudantes de uma universidade comunitária do Sul do Brasil	Silveira, Viviane de Brum da; Taschetto, Leonidas Roberto
2019	Perfil e competências de secretárias/os de programas de pós-graduação stricto sensu em educação no Brasil	Soares, Silvia Adriana da Silva; Pauly, Evaldo Luis